通识课程相关论文
课程思政是高校实现全方位育人的新探索，通识教育一直是我国高校课程教育的重要组成部分。通识课程中融入思政元素是实现高等教育知......
高校对于可持续发展目标的实现具有重要意义。课程作为人才培养的核心要素，是高校推动可持续发展目标实现的重要行动策略。基于联合......
新农科建设背景下，农科通识课程存在难将耕读教育、思政教育、劳动教育和美育教育等时代新理念同时融于课堂，课程特色不明显的问题。......
随着国家高等教育人才培养战略的实施，与《红楼梦》相关的人文素养类课程在高等学校通识教育中的地位日益提高。《红楼梦》的独特价......
文章通过对H大学美育通识课程现状进行分析，针对如何发挥综合性高校学科优势，如何进行美育课程顶层设计，探索新文科背景下美育发展路......
传统的英语专业文化通识类课程通常会局限于其对西方文化内容的完全依仗，以西方文化的输入为课程立足及课程目标，课程内容完全来源于......
文章首先阐述了通识课程与创新能力培养的关系，以及专业课程与创新能力培养的关系，然后分析了基于通识课程与专业课程融合的高校学生......
高校开设音乐通识教育课程的价值不仅在于其是美育与德育教育的重要组成，也是培养学生创新创造能力的重要途径。从目前情况来看，音乐......
梳理了提出素质教育的历史背景，分析了素质教育的思想内涵，对素质教育“伪命题”的认识进行了辩驳；通识教育在中国有两次实践传播，特别......
在思想政治教育过程中，高职院校面临着许多教育教学问题。高职院校通识课程应该与思想政治理论课程同向发展、协同发展。在“课程思......
课程思政具有知识培养能力及思想政治教育双重功能，承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用，教师在教学过程中要有意识地对学......
通识课程是提高公安院校大学生综合素质的重要手段。当前公安院校面临着国内通识教育发展缓慢的外部矛盾和人才培养过分注重专业化......
以通识课程质量评价为目的，探讨基于课程性质的质量评价工具的设计。通过基于学习体验的问卷，对S大学的通识课程质量影响因素进行研......
构建了“三维度一核心”的课程思政教学模式。该教学模式从教学环节、教学方法、切入方式三个维度实现“课程”+“思政”的有机融......
随着高等教育教学改革不断推进,国家对于高等教育课程建设重视程度不断加深。2019年教育部发布了“关于深化本科教育教学改革全面......
安徽省应用型本科院校肩负着服务地方发展,培养应用人才的使命,在新时代倡导德、智、体、美、劳全面发展的今天,通识教育作为一种......
“丝绸之路文明史”面向各专业低年级本科生，在教学内容中有机融入课程思政元素，辅以合适的教学方法，可以有效激发思政引领的价值，达到......
打造高水平“金课”是实现高职院校教学高质量发展的重要措施.课程思政建设对于高职院校金课建设是不可或缺的一部分,同时也起到积......
随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的要求越来越高。在高职院校教育教学中,将专......
过程性评价是一种以目标与过程并重为价值取向的评价,学生学习过程性评价,是根据学生的学习特点,采用自评和他评相结合的一种评价......
中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划,是当前高职教育界高度关注的热点,高职通识教育必须抓住机遇、迎接挑战、全面改革。学......
以人工智能等新技术为代表的智能时代发展浪潮,正在改变人类既有的生产和生活方式,新技术发展催生的产业革命正在加速,社会对人才......
通识教育作为高等教育的重要组成部分，对培养大学生的良好综合素养具有重要意义，而通识教育课程是实现人才培养目标的主要载体。近年......
STEM教育作为全球工程教育的新理念已成为学界关注的热点。然而,如何实现STEM教育的本土化教学却存在诸多的现实困惑。研究提出了......
通识课程是实现通识教育目标的重要载体,是培养当今经济社会所需的综合素质人才的主要途径。学生学习通识课程后,如何评价自身能力......
为了解决社会急需大量大数据复合型人才的问题,在前期针对特定专业学生进行大数据通识课程实践的基础上,面向全校所有专业学生开展......
考古学成为一级学科后,吉林大学考古学专业已形成由以基础理论与实践操作为核心的专业必修课及以特色优势与知识拓展为补充的专业......
德国应用型大学将应用型作为办学定位,通过完善的通识课程建设实现了专业教育与通识教育均衡发展.文章通过对德国应用型大学通识课......
[摘 要] 线上线下“双线”融合的教学模式已成为教育新常态。团队利用自建“园艺产品品质与营养健康”的慕课课程为理论教学内容，以......
DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2021.11.021 摘 要： 随着信息技术的发展，传媒产业的发展趋向信息多元化、网络融合化、虚拟生......
摘 要： 网络数字环境下大学的教学生态发生变化，本科教育由传授知识优先转向培养学生核心素养，着重探讨如何培养本科生“学会学习”这......
摘 要：信息化时代的到来，颠覆了原先的生产模式、消费形式、思维方式，在高校教育中引发了一系列涉及价值准则、伦理规范等新问题，迫切......
美术鉴赏作为高职院校重要的通识课程,帮助学生熟悉美术发展的历史,使学生通过理解优秀的美术作品,探索美与自我、社会和自然的和......
[摘 要]加强素质教育，在旅游管理教学中实施通识教育是高等教育也是旅游高等专科教育生存与发展的关键。因此，必须转变观念，克服那种......
作为提高学生综合素质、提升其职场竞争力的重要手段,高职礼仪教育无疑受到越来越多的关注与重视,全国绝大多数高职院校均开设了礼......
摘要：本文以南京市3 3中高职衔接旅游管理专业分段培养项目为例，着重探讨3 3中高职衔接旅游专业分段培养方案中课程设置及教学计划与......
【摘要】当前高职院校的通识课程作为高等教育的组成部分，意义和重要性越来越受到关注，但却面临着开设课程总量不足、教学条件有限、......
【摘要】大学语文教学内容要以通识为主，主要任务是语文基本能力的训练，即语言表达能力、文字使用能力，具体来说就是听说读写的形式训......
摘 要：跨文化交际是一门交叉性极强的学科，它集合了人类学、社会学、文化学、传播学、语言学、心理学等学科的理论与实践。作为一门......
摘要：《人工智能》是高职院校新工科专业的通识类课程，该课程强调理论联系实际，以培养学生的计算思维能力培养为课程培养目标。为了进......
[摘 要]全面开展一流本科课程建设，消灭“水课”，是新时代高校教育改革的重要目标。文章从分析高校通识课程改革的现状出发，探讨系统......
摘 要：国内学界对于20世纪30年代兴起的永恒主义课程哲学的真正实践研究比较少见，为此，本文将在厘清永恒主义“名著”课程观本质的基......
随着高等教育教学改革不断推进,国家对于高等教育课程建设重视程度不断加深。2019年教育部发布了“关于深化本科教育教学改革全面......
通识教育在高校人才培养中的作用一直以来都是学界关注的热点话题,伴随社会的发展,专业性人才已经无法满足国家发展的需要。开展通......
思想政治教育作为高职院校教育工作的重要构成部分,以其为载体开展通识课程课程思政,能更好加强各学科之间的联系,能从各课程全面......
